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1.
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) ; 5(1): 18-24, Ene.2015. tab, graf
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-1035313

ABSTRACT

Resumen:


Objetivo: este artículo da a conocer el proyecto colaborativo entre la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” de Paraguay. El objetivo es el de mejorar la calidad del cuidado de la salud que se otorga a la población, a través del perfeccionamiento de enfermeras y enfermeros a nivel de postgrado. Metodología: se revisan los principales aspectos considerados en la creación y puesta en marcha del postgrado, y su estado actual a junio de 2014. La participación de la Escuela de Enfermería de la PUC en este proyecto responde al llamamiento de la Santa Sede “de fortalecer la red de universidades católicas” y es considerado un deber de contribuir con su experiencia y experticia al desarrollo de la enfermería de un país amigo. Resultados: como resultado de este proyecto se creó y puso en marcha, en el año 2007, un programa de magister en Enfermería desa­rrollado en la ciudad de Asunción, que en el año 2014 ha graduado a 29 profesionales y que están contribuyendo al desarrollo de la enfermería de Paraguay. Conclusión: el modelo diseñado para el desarrollo de este magister ha demostrado ser exitoso, como también el establecimiento de alianzas y colaboración entre las universidades, lo que aporta beneficios a las instituciones involucradas tanto en los ámbitos académicos y profesionales como personales.


Abstract:


Purpose: A collaborative project by Nursing School, Pontificia Universidad Católica, Chile (PUC) and Nursing School, Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”, Paraguay is described. The project is aimed at improving healthcare quality provided to the community by means of an improved postgraduate education for nurses.


Methods: The main aspects taken into account to create and develop postgraduate courses, along with their present condition in June 2014, are reviewed. The involvement of PUC's Nursing School in this project results from the Holy See's calling for "strengthening the Catholic Universities network"; and offering its experience and expertise to help nursing development in a friend country is considered to be a duty. Results: As a result from the project, in 2007 a Master Program in Nursing was created and implemented in Asunción city, with 29 professionals having achieved graduation in it until 2014; such professionals are currently contributing to nursing development in Paraguay. Conclusion: The model that was designed in order to develop this Master course has proved successful. Alliances and collaboration between universities have also been satisfactory, with benefits being obtained by involved institutions at academic, professional, and personal levels.


Introduçao: trabalho colaborador entre a Escola de Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica de Chile (PUC) e a Escola de Enfermagem da Universidade Católica “Nossa Senhora da Assunção”, Paraguai. Objetivo: melhorar a qualidade do cuidado de saúde que se outorga a população, usando como estratégia o aperfeiçoamento de enfermeiras e enfermeiros em nível de pós-graduação. Resultado: como resultado deste projeto se criou e pôs em marcha, o ano de 2007, um Programa de Mestrado em Enfermagem desenvolvido na cidade de Assunção, que até 2014 havia graduado 29 profissionais que estão contribuindo ao desenvolvimento da Enfermagem de Paraguai.


Conclusão: o modelo desenhado deste Mestrado tem demonstrado ser exitoso, bem como também o estabelecimento de alianças e colaborações entre as universidades o que oferece contribuições benéficas ás instituições envolvidas tanto nos âmbitos acadêmicos, profissionais como pessoais.


Subject(s)
Faculty, Nursing , Education, Nursing, Graduate , Schools, Nursing , Students, Nursing , International Educational Exchange , Chile , Paraguay
2.
Acta méd. peru ; 30(2): 63-69, abr.-jun. 2013. ilus, graf, mapas, tab
Article in Spanish | LILACS, LIPECS | ID: lil-692312

ABSTRACT

Objetivos: Describir los conocimientos y estigmas sobre salud mental y evaluar la asociación entre características demográficas, conocimientos de salud y estigmas. Material y Método: Estudio descriptivo transversal. Se redactaron tres viñetas describiendo un caso típico de depresión, trastorno de pánico y esquizofrenia y se formularon preguntas sobre ellas. Las viñetas y sus preguntas se validaron por juicio de expertos. Se aplicó cada viñeta y sus preguntas a 151 familiares de pacientes no psiquiátricos de consulta externa, incluyéndose un total de 453 individuos. Resultados: Para el caso de trastorno de pánico, se prefirió que el paciente sea visto por un médico especialista no psiquiatra (76,0 %) y se consideró que podía morir de una enfermedad física no diagnosticada (57,3 %). Para el caso de depresión y esquizofrenia el profesional considerado como el más indicado para tratarlo fue el psicólogo (41,7 % y 45,0 %, respectivamente). Para el caso de esquizofrenia, se encontró asociación entre ir al psiquiatra o presentar una enfermedad mental y considerarlo una amenaza para los demás (p=0,003 y p.<.0,001, respectivamente). Conclusiones: Un alto porcentaje recomendaría que pacientes con sintomatología de esquizofrenia o depresión sean tratados por un psicólogo. Por otro lado, se considera con frecuencia, que pacientes con trastorno de pánico tienen una enfermedad física que no ha podido ser diagnosticada y deben ser tratados por un médico no psiquiatra.


Objectives: To describe knowledge and prejudices about mental health and to determine if there is any association between demographic characteristics, health knowledge and prejudices on mental health. Materials and Method: This is a cross-sectional descriptive study. Three vignettes describing typical cases of depression, panic disorder, and schizophrenia were elaborated, and questions were asked about them. Vignettes and their questions were validated by a group of experts. Each vignette and its questions were administered to 151 relatives of persons attending the outpatient clinic for conditions other than psychiatric disorders, so 453 individual vignettes were assessed. Results: For cases of panic disorder, interviewees preferred patients should be seen by a specialized non-psychiatrist physician (76,0%), and they also considered these patients might die because of an undiagnosed physical condition (57,3%). For cases of depression and schizophrenia, professionals chosen as the most adequate for managing these patients were psychologists (41,7% and 45,0%, respectively). For cases of schizophrenia, an association was found between going to the psychiatrist or having a mental disorder, and they also considered these subjects may represent a threat for their peers (p=0,003 and p<0,001, respectively). Conclusions: A high percentage of interviewees would recommend that patients with schizophrenia or depression should be treated by a psychologist. On the other hand, they also considered that patients with panic disorder may have an undiagnosed physical condition and that they should be treated by a non-psychiatrist physician.


Subject(s)
Humans , Knowledge , Depression , Schizophrenia , Social Stigma , Data Collection , Mental Health , Panic Disorder , Epidemiology, Descriptive , Cross-Sectional Studies
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